教育系統該如何認真學習、大力宣傳、全面貫徹黨的十九大精神?如何將其作為當前和今后一個時期首要政治任務，切實學起來、教起來、傳起來、研起來、干起來、實起來，把廣大黨員干部和師生員工的思想和行動統一到黨的十九大精神上來?記者專訪了教育部部長陳寶生。

統一到“新時代”重大論斷上來

記者：黨的十九大作出了中國特色社會主義進入新時代的重大政治論斷，結合教育事業的發展，您對此如何理解?

陳寶生：這五年是教育事業全面發展的五年，突出的表現是，特色更加鮮明、現代化加速推進、群眾獲得感明顯增強、努力滿足個性化需求。

我們牢牢堅持社會主義辦學方向，堅持和加強黨對教育工作的領導，引導教育戰線牢固樹立“四個意識”。加強思想政治工作和德育工作，大力弘揚社會主義核心價值觀。財政性教育經費從2萬億元增加到3萬億元，占國內生產總值的比例連續五年保持4%以上。學前教育跨越發展，高中階段教育基本普及，高等教育向普及化邁進，教育總體發展水平躍居世界中上行列。堅持“一個都不能少”，建立健全從學前教育到研究生教育完整的學生資助體系，符合條件的農民工隨遷子女可以在流入地參加高考，殘疾兒童少年義務教育入學率達到90%以上。根據孩子的不同特點推進因材施教，大力發展職業教育、民辦教育、中外合作辦學，為求學者提供更多的選擇機會……特別要說的是，在過去五年間，改革向縱深推進。教育新體制、機制的“四梁八柱”基本搭建，整體上進入“全面施工內部裝修”階段，一批標志性、引領性的改革舉措取得明顯成效。

教育系統廣大干部師生要深刻認識社會主義制度的優越性，增強堅持黨的領導的自覺性和堅定性，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

統一到“新思想”重大成果上來

記者：教育系統該如何牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線和靈魂，深刻領會其精神實質和豐富內涵，把這一重要思想貫徹到教育改革發展全過程?

陳寶生：要扎實做好習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹工作，立足教育實際，注重教育特色，轉化為教育教學和研究成果，確保在教育領域落地生根。要進學術，進一步加強習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平教育思想專題研究，推出一批高質量、有深度、有分量的理論研究成果。要進學科，支持高校在馬克思主義理論等一級學科中設立習近平新時代中國特色社會主義思想研究方向，組建研究團隊。要進課程，編寫習近平新時代中國特色社會主義思想講義，作為重點教材使用。要進培訓，將習近平新時代中國特色社會主義思想列為教育系統各級各類培訓的重點內容。要進讀本，分類組織編寫學習輔導讀本。

統一到“新矛盾”重大判斷上來

記者：黨的十九大提出，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，結合教育領域來看，是否也存在發展不平衡不充分的問題?

陳寶生：教育改革發展成就巨大，但也存在發展不平衡不充分的問題。“有學上”的問題總體上已經解決，建成了世界上最大規模的教育體系，但人民群眾對優質教育資源的需求更加強烈，個性化、多樣化、終身化的學習需求逐漸成為主流。我國教育總體發展水平進入世界中上行列，但學前教育、特殊教育、網絡教育、終身教育仍是薄弱環節，城鄉、區域、校際、群體之間的教育差距仍然存在。在新的歷史起點上、在更高水平上辦好人民滿意的教育，要準確把握新矛盾對教育工作提出的新任務、新要求。

要把握一個總定位。準確把握建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程這一最新定位，自覺把教育放在經濟社會發展大背景中來思考，放在國家需求中來部署，放在群眾期盼中來謀劃，更好發揮教育的基礎性先導性全局性作用。要堅持一個總要求。把教育放在優先發展的戰略地位，加大教育投入力度，落實好4%目標，加快教育現代化，建設教育強國。要落實一個總任務。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入開展中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化教育，把社會主義核心價值觀轉化為學生的情感認同和行為習慣。發展素質教育，切實加強和改進體育美育，積極開展法治教育、勞動教育、心理健康教育和國防教育，培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力，培養擔當民族復興大任的時代新人。

統一到全面從嚴治黨重大部署上來

記者：黨的十九大強調，中國特色社會主義最本質的特征和中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨的領導。教育系統該如何更好落實從嚴治黨的要求?

陳寶生：辦好中國特色社會主義教育事業，必須加強黨對教育工作的全面領導，堅持全面從嚴治黨，把黨的政治建設擺在首位，堅定不移地走中國特色社會主義教育發展道路，全面貫徹黨的教育方針，始終維護黨中央的權威和集中統一領導，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把思想建設作為基礎，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，引導教育系統廣大黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅定理想信念。