又一個畢業季臨近，浙江某高校的碩士應屆生周旭已陸續收到了來自多個“大廠”的入職offer。在同一眾用人單位斗智斗勇的過程中，他并沒有感受到什么特別的壓力。相反，憑借著前期對各個企業所做的“背調”，在這5家企業的面試過程中，“基本上所有的問題都在掌控之內”。據媒體報道，大批以00后為主體的畢業生即將帶著新的言行和思維方式步入職場，他們不僅不迷戀大廠的光環、敢于對加班“說不”，甚至在面試前“反向背景調查”雇主。

所謂“反向背調”，就是求職者主動對用人單位的工作環境、工作內容、薪酬情況、企業文化等，通過查詢公開資料，詢問師兄師姐或曾經實習過的同學，對用人單位進行“摸底調查”，以更為全面地了解用人單位的情況，為求職做準備。

“00后”高校畢業生對雇主進行“反向背調”表明，他們的擇業規劃意識在增強。這既可避免求職者盲目擇業，提高大學畢業生求職效率，也有利于遏制虛假招聘等就業市場亂象，促進用人單位尊重求職者權利。

這種調查理應成為畢業生基本操作。不了解用人單位的情況，只要看到招聘信息就盲投簡歷、參加用人單位的招聘活動，不但會增加求職者成本，還容易出現各種求職問題。

近年來，高校畢業生“剛出校門，就進牢門”的并非個案。據報道，某地檢察院3年辦理了58件涉及大學生就業的案件，涉案158人。這些涉案大學生均畢業未滿3年，而之所以發生這些令人心痛的問題，就與一些畢業生在擇業時，根本沒有了解這些“職業”是否合法，在“一夜暴富”的誘惑下入錯行有關。

因此，在求職時主動對用人單位的工作環境、工作性質等全面了解，這是求職必須做的基本工作。然而，不少大學生卻沒有做這些基本工作，完成基本程序，就盲目開始擇業，有的甚至掉入就業陷阱。這才使“反向背調”的重要性被突顯出來。

這與部分高校沒有對學生進行擇業規劃指導有關。從1993年實行高校畢業生市場化就業時起，教育部門就要求高校要重視對學生的擇業、就業指導，《國務院辦公廳關于切實做好2007年普通高等學校畢業生就業工作的通知》更明確要求，“將就業指導課程納入教學計劃”。如果開展了就業指導，大學畢業生就會知道怎么分析就業環境、收集就業信息、分析自我、確定就業目標、制定擇業計劃、有序落實擇業計劃。這有利于促進大學畢業生合法就業、多元就業、個性就業。

本科教育的升學導向，與“先就業，后擇業”的短視思維，是造成對大學生就業指導不到位的重要原因。一些院校為了提高就業率，指導學生要“先就業、再擇業”，哪怕“將就”也行，不要考慮工作合不合適。這樣做貌似提高了就業率，避免學生畢業后沒有找到工作，實際上使得一些畢業生就業體驗很糟糕，甚至頻繁換工作。

“反向背調”的興起，是大學畢業生進行理性擇業規劃的標志，這也是人才市場更成熟的表現。這啟示高校要真正重視對大學生的就業指導，以此提升大學畢業生的就業質量。