在全社會鼓勵支持職業(yè)教育的濃厚氛圍下，蕭山職業(yè)教育進入“黃金期”，不僅升學就業(yè)渠道日益暢通，而且專業(yè)門類越來越齊全，產教融合不斷深化，為實施“新制造業(yè)計劃”提供了有力的技能人才支撐。

成才通道變寬就業(yè)形勢好

臨近6月畢業(yè)季，中職學校招生咨詢處來咨詢的家長不少，他們最關心的是：3年之后，我的孩子能上大學嗎?通過職業(yè)教育，能給孩子一個怎樣的未來?

“2008年以前，職業(yè)教育是‘斷頭教育’，中職生中只有5%的人能上高職院校，但如今的職業(yè)教育‘升學立交橋’越建越暢通，而且就業(yè)形勢也非常好。”區(qū)教育局相關負責人說了一組數(shù)據(jù)：2021年全區(qū)畢業(yè)學生數(shù)為3584人，就業(yè)學生數(shù)為3577人，平均就業(yè)率為98.80%，其中對口就業(yè)率達86.1%。

汪澤青，來自蕭山區(qū)第三中等職業(yè)學校，入校后發(fā)現(xiàn)自己對計算機動漫設計有興趣，通過自身努力獲得了中職國家獎學金，“興趣是學習最好的動力，很感謝學校給我這樣的機會，在不斷學習過程中領悟到更多樂趣。”

通過職業(yè)教育逆襲的例子比比皆是，而這離不開近年來蓬勃發(fā)展的蕭山職業(yè)教育。當前，我區(qū)正在加快構建現(xiàn)代化職業(yè)教育體系，全區(qū)現(xiàn)有中等職業(yè)教育學校11所，其中國家級重點職高、省改革發(fā)展示范校就有4所，各類職業(yè)教育名校與名專業(yè)為廣大中職學生提供了教育“沃土”。

好的師資是提升教育品質的基礎和保障。中職教師不僅要教授理論知識，更要教會學生實踐操作技能，這就是大家常說的“雙師型”人才。目前，全區(qū)“雙師型”專業(yè)課教師比例達到91.2%，全國模范教師、全國技術能手、萬人名師等一批名師讓中職學生的成長更具可持續(xù)性。

產教融合加深校企合作走向共贏

無企不成職教。酒店管理專業(yè)是蕭山二職的王牌專業(yè)。2011年至今，學校在與蕭山賓館、開元名都大酒店等多家區(qū)內大型酒店合作，資深酒店管理人員實地教學，為學生提供了充分校外培訓空間的同時，也為企業(yè)定向培養(yǎng)大批客房、餐廳前廳崗位急需人才。

校企合作不僅有專業(yè)引領，還有行業(yè)精英對學生進行一對一指導，同時提供實訓崗位，進行理論實踐相結合，這就是“現(xiàn)代學徒制”。

在蕭山一職，杭齒集團陸立軍大師工作室已走進校園并在校內掛牌，“全國勞模”陸立軍與學生們面對面交流，分享實操經驗。接下來，陸立軍技能大師工作室也將攜手蕭山一職，通過校企互設基地、校企共建專業(yè)、校企師徒結對等方式，推動校內高端智能制造專業(yè)邁上新臺階。

迄今，全區(qū)教育部門舉辦的中職學校基本實施產教聯(lián)合，技術技能型人才培養(yǎng)質量得到有效提升。

未來，蕭山將在全國職業(yè)教育大會精神指引下，長遠謀劃，服務發(fā)展大局，打造縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。蕭山將通過產教融合、校企合作、現(xiàn)代學徒制等多渠道推進，著力打破體制機制上的壁壘，創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，形成“百花齊放”格局，為區(qū)域經濟社會發(fā)展和產業(yè)轉型升級提供有力支持。