1、老師就是人們所說(shuō)的蠟燭、工程師、火把。但在我心里，她是我寫(xiě)作的一塊基石。

(資料圖)

2、她，一頭短發(fā)，一雙溫暖的眼睛，鼻子上戴著一副大大的圓眼鏡，突然知道她是我的語(yǔ)文老師。她的溫柔如靜水，她的微笑如水中的漣漪，她的嚴(yán)厲如微波起伏。她背誦的時(shí)候會(huì)起起伏伏。

3、丁玲，上課鈴響了，學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)教室，老師如期而至，快步走上三尺講臺(tái)，生動(dòng)地講述課文。下課鈴響了，我們依依不舍地和老師告別。

4、按照常理，下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但是鈴聲一響，不是數(shù)學(xué)老師，是熟悉的身影。原來(lái)數(shù)學(xué)老師有事，跟語(yǔ)文老師上了一節(jié)課。于是，我們又開(kāi)始了快樂(lè)語(yǔ)文課。老師要上作文課，我們愉快地答應(yīng)了老師。

5、我拿出作文本，準(zhǔn)備上課。老師要當(dāng)面批作文，我很期待老師的批。十分鐘過(guò)去了，老師終于批改完了前面學(xué)生的作文。

6、我迅速走上講臺(tái)。五分鐘后，老師批改完了，要看我的作文。題目是謝謝你教我。是因?yàn)閼涯钚W(xué)時(shí)最好的朋友而寫(xiě)的。我沒(méi)有虛構(gòu)她，但她是一個(gè)真實(shí)的人和事。

7、這可能是真實(shí)的句子寫(xiě)作。不裝就怕假。我用我的真情感染了我的老師。她給了我三行近評(píng)，43分的高分。心里異常激動(dòng)，一度像過(guò)去一樣扎根在老師心里。

8、謝謝你，老師。你讓我重拾了往日的自信和陽(yáng)光對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)。有了你的鼓勵(lì)，我就不會(huì)害怕成功路上的荊棘，因?yàn)橛辛四悖辛四愕呐惆楹凸膭?lì)，我就不會(huì)再孤軍奮戰(zhàn)了！

9、感激老師的好意。

10、初一：張寧。

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