去年暑假，綠馬甲文明公益行動推出了“西湖小志愿講解員”作品征集活動，邀請全市中小學(xué)生當(dāng)一回西湖小講解員，為市民和游客講解西湖十景的故事。活動推出后，共有300多位選手提交了視頻作品，其中最優(yōu)秀的選手被西湖風(fēng)景名勝區(qū)管委會特聘為“十佳西湖小志愿講解員”，還為西湖景區(qū)拍攝了“西湖十景”的講解視頻。這些視頻不但登上了“學(xué)習(xí)強國”，還在西湖景區(qū)“西子驛”微笑亭的大屏幕上播放。西湖西溪景區(qū)組織的志愿者日服務(wù)活動中也出現(xiàn)了這些小講解員們的身影，他們向公眾展示了綠馬甲小志愿者的活力和魅力。

即日起，第二屆“綠馬甲·西湖小志愿講解員”作品征集活動開啟，邀請全市中小學(xué)生用自己的精彩講解作品展示自己，獲獎選手將有機會獲得西湖景區(qū)的“小志愿講解員”稱號。

本次活動由杭州市教育局、杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)管委會(杭州西溪國家濕地公園管理委員會)、杭州日報主辦，杭州日報科學(xué)松果會、杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會團工委承辦。

以孩童視角講出“宋韻西湖”

今年的活動講解主題是“宋韻西湖”。宋代是中國文化發(fā)展的黃金期，宋韻文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，西湖則是宋韻文化的最佳承載者。自宋高宗起，官方和民間不斷增強對西湖的清淤、修復(fù)和保護，為南宋及后代文化精英吟詠西湖提供了現(xiàn)實空間，還為后世留下了“西湖十景”題名景觀等人間勝景。所以，本次活動邀請孩子們從他們的視角講述西湖里的宋韻、宋韻里的西湖。

那么，優(yōu)秀的講解應(yīng)該具備哪些要素?孩子們怎樣才能成為一名優(yōu)秀的西湖小志愿講解員呢?

“一篇景點的講稿，內(nèi)容應(yīng)該真實準(zhǔn)確、生動有趣，能夠在講解的時候明確地展示重點，同時能聯(lián)系現(xiàn)實生活，并體現(xiàn)出時代特征，在講解過程中，最好站在與觀眾平等的交流層面，盡可能給人以啟迪。” 西湖小志愿講解員的培訓(xùn)導(dǎo)師、杭州西湖博物館五星級講解員徐家期說，中小學(xué)生進行講解，最重要的是要符合孩子們的語言特點，充滿童趣、童真，表達(dá)上要流暢通順、自然大方，能夠使用有聲語言和態(tài)勢語言來輔助講解。

獲獎選手可成為“西湖小志愿者”

活動從即日起接受投稿，面向杭州市中小學(xué)在校學(xué)生(以2021年9月所在學(xué)校班級為準(zhǔn)，其中小學(xué)限四至六年級學(xué)生參加)。參加活動的學(xué)生可于8月30日前，自行將作品投至杭州日報活動官方郵箱 hzrb888@vip.163.com 。

9月起，活動組委會將組織專業(yè)評委進行評審，分別評出小學(xué)組、中學(xué)組的一、二、三等獎若干名。獲獎選手可以加入杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)管委會下屬的“西湖志愿者總隊”，成為西湖小志愿者，參加今后西湖景區(qū)組織開展的各類志愿者服務(wù)活動;志愿服務(wù)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的，將有機會推薦參評年度“優(yōu)秀綠馬甲志愿者”。

值得一提的是，今年還將組織“現(xiàn)場講解賽”。小學(xué)組、中學(xué)組一、二等獎獲得者，將有資格參加現(xiàn)場講解賽，現(xiàn)場評審后，最終選出“十佳西湖小志愿講解員”。

涉及參賽作品報送等事項，如有疑問可聯(lián)系杭州日報大眾熱線：0571-85109999，咨詢時間：9：00—17：00。

投稿要求

1.參賽作品必須原創(chuàng)(嚴(yán)禁抄襲)，內(nèi)容健康、積極向上，弘揚正能量。

2.參賽作品格式為視頻mp4，時長為3分鐘以內(nèi)。視頻內(nèi)容必須為選手真人現(xiàn)場講解，視頻為現(xiàn)場記錄即可，無需特效加工(過度加工視為無效作品)。文件大小上限不超過200M。視頻中不能出現(xiàn)參賽選手的學(xué)校、姓名等相關(guān)信息。

3.作品主題：以“宋韻西湖”為主題，選擇單個西湖景點，如曲院風(fēng)荷、孤山梅話、德壽宮、清波亭等，配以語音講解。